PROCESO METODOLÓGICO
Un enfoque mixto ofrece la oportunidad de solucionar un problema de investigación desde dos perspectivas (cualitativa y cuantitativa), dado que la complejidad de dicho problema puede llegar a ser bastante grande que en las ciencias un enfoque único no es suficiente para luchar contra esta complejidad, por ello se requieren de los métodos mixtos.
PRETENCIONES DE LA INVESTIGACIÓN MIXTA
Triangulación (corroboración): lograr convergencia, confirmación y/o correspondencia o no, de métodos cuantitativos y cualitativos. El énfasis es en el contraste de ambos tipos de datos e información.
Complementación entre los dos métodos: mayor entendimiento, ilustración o clarificación de los resultados de un método sobre la base de los resultados del otro método.
Visión holística: obtener un abordaje más completo e integral del fenómeno estudiado usando información cualitativa y cuantitativa (la visión completa es más significativa que la de cada uno de sus componentes.
Desarrollo: usar los resultados de un método para ayudar a desplegar o informar al otro método en diversas cuestiones, como el muestreo, los procedimientos, la recolección y el análisis de los datos. Incluso, un enfoque puede proveerle al otro de hipótesis y soporte empírico.
Iniciación: descubrir contradicciones y paradojas, así como obtener nuevas perspectivas y marcos de referencia, y también a la posibilidad de modificar el planteamiento original y resultados de un método con interrogantes y resultados del otro método.
Expansión: extender la amplitud y el rango de la indagación usando diferentes métodos para distintas etapas del proceso investigativo. Un método puede expandir o ampliar el conocimiento obtenido en el otro.
Compensación: un método puede visualizar elementos que el otro no, las debilidades de cada uno puede ser subsanadas por su “contraparte”.
Diversidad: obtener puntos de vista variados, incluso divergentes, del fenómeno o planteamiento bajo estudio. Distintas ópticas (“lentes”) para estudiar el problema.
CUALES SON LAS ETAPAS EN QUE SUELEN INTEGRARSE LOS ENFOQUES CUANTITATIVO Y CUALITATIVO
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: En donde se incluyen las posibilidades para formular preguntas en los estudios mixtos.
- Formular preguntas separadas tanto cuantitativas como cualitativas. los resultados y descubrimientos cuantitativos y cualitativos convergen? ¿de qué forma el seguimiento de descubrimientos cualitativos ayuda a explicar los resultados cuantitativos iniciales?
- Redactar una pregunta mixta o integrada, y después dividirla en preguntas derivadas.
- Escribir preguntas de investigación para cada fase de investigación.
2. DISEÑO DE INVESTIGACIÓN: Este se realiza cuando el investigador se responde los siguientes interrogantes:
1. ¿Qué clase de datos tienen prioridad: los cuantitativos, los cualitativos o ambos por igual?
2. ¿Qué resulta más apropiado para el estudio en particular: recolectar los datos cuantitativos y cualitativos de manera simultánea (al mismo tiempo) o secuencial (un tipo de datos primero y luego el otro)?
3. ¿Cuál es el propósito central de la integración de los datos cuantitativos y cualitativos? Por ejemplo: triangulación, complementación, exploración o explicación.
4. ¿En qué parte del proceso, fase o nivel es más conveniente que se inicie y desarrolle la estrategia mixta? Por ejemplo: desde y/o durante el planteamiento del problema, en el diseño de investigación, recolección de los datos, análisis de los datos, interpretación de resultados o elaboración del reporte de resultados.
3. MUESTREO: Los métodos mixtos utilizan estrategias de muestreo que combinan muestras probabilísticas y muestras propositivas (CUAN y CUAL)
a) Probabilístico, CUAN (implica seleccionar al azar casos o unidades de una población que sean estadísticamente representativos de ésta).
b) No probabilístico o propositivo, CUAL (guiado por uno o varios fines más que por técnicas estadísticas que buscan representatividad).
-RECOLECCIÓN DE LOS DATOS: El investigador debe decidir los tipos específicos de datos cuantitativos y cualitativos que habrán de ser recolectados, esto se prefigura y plasma en la propuesta.
-PROCEDIMIENTO DE ANÁLISIS DE LOS DATOS Y/O INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS (RESULTADOS): El análisis de los datos en los métodos mixtos se relaciona con el tipo de diseño y estrategia elegidos para los procedimientos.
